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《爱莲说》练习题及答案

2019-11-16 16:34 来源:未知

一、文学常识 ⑴本文选自《周元公集》,作者周敦颐,字茂叔,世称濂溪先生,北宋朝哲学家、理学家。谥号元公,有《太极图说》、《通书》、《周元公集》。《爱莲说》是他托物言志的一篇名文。他被公认为理学的重要创始人,他提出的太极和无极等哲学范畴和思想,在中国思想史上占有重要地位。 ⑵本文体裁是说,说,是一种文体。既可以说明议论,也可以用来抒发感情,还可以叙事,都是为了说明一个道理。 ⑶骈句,相接的两句话,字数相同,意思相对,叫做骈句。骈句和排比句以外,统称散句。 ⑷《爱莲说》的写作特点是:托物言志,立意高远,巧妙运用衬托和比喻;骈散相间 ⑸《爱莲说》的结构,我们可以概括为:一条线索,即以爱莲为线索;两个陪衬,即以草木之花为莲的总陪衬,以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬;三种类型,即以写三种花来写三种人:隐逸者富贵者君子 ⑹本文采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄寓着他不慕名利,洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操思想感情。 二、给下列黑体字注音 甚蕃淤泥濯清涟枝蔓 亵玩隐逸颐噫 三、解释重点实词 甚蕃陶渊明独爱菊世人盛爱牡丹 余独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 不蔓不枝香远益清 亭亭净植可远观而不可亵玩焉 余谓菊花之君子者也 陶后鲜有闻宜乎众矣中通外直 四、成语与名句。 ①出淤泥而不染:从污泥中生出来,却不沾染污泥。比喻在污泥的环境里能保持纯洁,不受影响。 ②不蔓不枝:比喻言谈或文章简洁明快,不拖泥带水。 五、写作手法:一是巧用比喻,把菊花比为隐士,把牡丹比作富贵人,把莲花比喻成君子二是用衬托的写法突出主题。全文三次用菊花、牡丹衬托莲花。第一次衬托表明自己的喜爱与众不同;第二次衬托表现莲花的品格高出百花;第三次衬托慨叹世上没有几个人和自己的爱好相同。 六、结合文意,自拟对联 ⑴周氏爱莲比君子陶公喜菊胜群芳⑵出淤泥而不染,濯清涟而不妖 七、填空题。 ⑴出淤泥而不染,濯清莲而不妖--不与恶浊的世风同流合污;中通外直--通达事理,行为方正;不蔓不枝--不攀附权贵;香远益清--大名远扬;亭亭净直,可远观而不可亵玩焉志洁廉行,仪态端正,令人敬重。 ⑵本文写作顺序是先总后分,含蓄地说明,喜爱哪一种花,是人的思想感情的体现。 ⑶作者开篇从生长环境、体态香气、清高风度等各方面,赋予莲花以美好的品格。 ⑷晋陶渊明独爱菊,结合所学,写出一句其描写菊花的诗句:采菊东篱下,悠然见南山。我们曾学过《桃花源记》 ⑸文中重在使用衬托的手法:众多可爱的花是一般衬托,菊和牡丹是重点衬托,菊是正衬,牡丹是反衬。 ⑹作者以莲花自况,表现他不慕名利、洁身自好的生活态度,婉曲的批判了崇尚富贵、追名逐利的世风。 ⑺文章前后照应,予独爱莲和莲之爱,同予者何人一句照应,牡丹之爱,宜乎众矣和世人盛爱牡丹一句照应,宜乎众矣的众和独一词形成反照应。 ⑻在文中找出一句骈句:出淤泥而不染,濯清涟而不妖 ⑼本文的线索是以爱这一主观感情为线索。 ⑽短文以莲为写作对象,写菊,牡丹的目的是:衬托莲花的高洁可爱。 ⑾从上、下文连贯的角度看,第二段结尾句牡丹之爱,宜乎众矣!应放在莲之爱,同予者何人?的前面,作者将它放在结尾的目的是:引人注意和思考,突出作者的写作目的。 ⑿第二段文字从句子的用途看,采用了陈述句、反问句、疑问句。从修辞手法看,采用了排比、反问、比喻修辞手法。 ⒀文中作者把莲比作君子,那么作者认为君子应该是品格高尚的人。本文采用托物言志的写法,在莲的形象上寄予了作者不慕名利、洁身自好的操守和情操。 ⒁文中有一对反义词是蕃和鲜。 ⒂第一段的表达方式以描写为主,第二段的表达方式以议论为主。议论,文中谓能集中体现出来。抒情,文中噫作了提示。 ⒃《爱莲说》主要采用的表达方式是:记叙、描写、议论、抒情。作用是开篇记叙引题,写世态炎凉;继而描写,突出形象;卒章议论,在于赞美。抒情贯穿全篇,意在明志 ⒄牡丹之爱宜乎众矣从字面的角度而言,是说爱牡丹的多而爱莲者少,作者的言外之意是爱慕富贵的人多,这句话讽刺的社会世态是作者的知己少 ⒅牡丹,作者把它比作富贵人,对于世人都贪慕富贵,作者流露出的又是鄙视的情感。 而莲,作者则把它比作君子,流露出的是对莲的赞美的情感。 ⒆出淤泥而不染,濯清涟而不妖一句中运用的修辞方法是对偶和比喻

课文品读

《爱莲说》课文资料集美:

作品,主旨,章法,句法,手法,意味,诵读,译文。

作品

“说”是古代一种议论性的文体,可直接说明、阐述事理,也可就一事、一物或一种现象抒发作者的感想或论说道理。本文作者周敦颐(1017——1073),北宋哲学家,宋代理学的创始人。不慕钱财,淡泊名利,胸怀洒落,人品极高。“爱莲说”的意思是“论说一下喜爱莲花的道理”。这是一篇借花咏怀、托物言志之作。作者笔下的莲花,不为淤泥之浊所玷污,不因清涟之澄而妖媚,堪称君子的理想境界,是作者理想人格的真实写照。

主旨

文章内容委婉含蓄,言简意深。描绘“莲”的“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”,实际上也是比喻君子的胸怀坦荡、行为正直、美德广布、卓尔不群。到篇末,作者再运用感叹的方式含蓄地表明了自己的人生态度:他既不愿像陶渊明那样消极避世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,他要在污浊的世间独立不移,永远保持清白的操守和正直的品德。“爱莲”即爱君子之德——这是本文的主旨。

章法

本文章法严密。全文共两段,逻辑层次非常鲜明。第一段重在描写,层次非常清晰。首句总提,为“爱菊”、“爱牡丹”“爱莲”张本,接着以“予独爱莲”领起,从生长环境、体态香气、清高风度等几个方面,赋予莲以美好的品格。第二段重在抒情议论,始终以“菊之爱”“牡丹之爱”来衬托“莲之爱”,层层深入地写来,表明了自己不慕富贵、洁身自好的生活态度及对趋炎附势、追求富贵的庸俗世风的鄙弃。

句法

《爱莲说》句法严谨而不失灵动。

其句式之美有三:有长句,也有短句;有单句,也有偶句;有骈句,也有散句。需要着力之时,有时用长句一气呵成,如“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”就是。有时则在句中着意于语气的变化,如“噫”后的三个句子,每句为一层,一陈述,一设问,一感叹,句式同中有异,变化有致,情感分明,意味无穷。

手  法

1.托物言志

在莲的形象中寄寓了作者不慕名利、洁身自好的操守和感情。

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